Zrozumienie problemów z zastraszaniem dzieci 4 Sposoby dyscyplinowania dziecka

Prześladowanie dzieci jest problemem społecznym, który istnieje od wieków. Setki i tysiące ludzi z całego świata nadal doświadczają surowości tego powszechnego zjawiska, pomimo starań o zastraszanie wielu rządów i organizacji społecznych koncentrujących się na powstrzymaniu zastraszania dzieci. Szczególnie w szkołach znęcanie się nad dziećmi jest poważnym problemem, który dotyka wielu dzieci.

W tym artykule

• Dokładnie wyjaśnij, dlaczego zastraszanie dzieci jest złe
• Określ pierwotną przyczynę zachowań zastraszania twojego dziecka
• Użyj pozytywnego wzmocnienia jako metody dyscypliny
• Kultywuj pozytywną atmosferę w swojej rodzinie

Na początku XXI wieku kwestia znęcania się w szkole osiągnęła już proporcje epidemii. Aby powstrzymać rozprzestrzenianie się zastraszania dzieci w szkołach, wysiłki muszą pochodzić nie tylko od rządu, społeczeństwa obywatelskiego i administracji szkolnej. Rodzice powinni również mieć swój spór odpowiedzialności za zapewnienie, że ich dzieci nie angażują się w zastraszanie.

Jak więc zaczyna się zachowanie zastraszania u dzieci?

Istnieje kilka znaków wskazujących, że twoje dziecko może uczestniczyć w zastraszaniu: mają problemy behawioralne, uzasadniają złe zachowanie, działają agresywnie wobec swojego rodzeństwa, wpadają w kłopoty w szkole i brak empatii. Jeśli podejrzewasz, że twoje dziecko może być łobuzem, najlepiej byłoby poprawić swoje zachowanie już teraz.

1. Dokładnie wyjaśnij, dlaczego zastraszanie dzieci jest złe

Jeśli twoje dziecko pokazuje pewne oznaki, że może być łobuzem w szkole, pierwszą rzeczą, którą musisz zrobić, jest zapytać je i wypowiedzieć się od tego. Niezależnie od ich odpowiedzi, ważne jest, abyś wyjaśnił swojemu dziecku, dlaczego nigdy nie powinni zastraszyć innych dzieci. Zademonstruj swojemu dziecku, jakie działania stanowią zastraszanie dzieci (e.G. kopanie lub uderzenie kogoś; przyjmowanie lub łamanie czyichś rzeczy; dokuczanie lub wzywanie nazwy; zawstydzający kogoś publicznie; i rozpowszechniając plotki o kimś) i dokładnie wyjaśnij im, dlaczego te działania są złe i szkodliwe.

Aby przekonać ich dalej, podaj kilka przykładów długotrwałego negatywnego wpływu zastraszania na ofiarę (e.G. problemy zdrowotne, lęk i depresja), a także na łobuzie (e.G. Możliwe nadużywanie alkoholu lub narkotyków w okresie dojrzewania i przekonaniach karnych w wieku dorosłym). Jeśli martwisz się, jak radzić sobie z zastraszaniem, porozmawiaj o problemach z zastraszaniem. Im bardziej dziecko rozumie zastraszanie i jego konsekwencje, tym mniejsze prawdopodobieństwo, że się w to zaangażuje.

2. Określ pierwotną przyczynę zachowań zastraszania twojego dziecka

Często dzieci nie stają się łobuzami pod wpływem kaprysu. Istnieją pewne czynniki, które wpływają na sposób zachowania dziecka, szczególnie w relacjach z innymi dziećmi.

Co zrobić, jeśli twoje dziecko zastrasza innych?

Kiedy twoje dziecko jest tyranem, przed uprzedzeniem lub karaniem, najpierw musisz zrozumieć, dlaczego twoje dziecko zrobiło to w pierwszej kolejności. Określ pierwotną przyczynę zachowań zastraszania twojego dziecka. Zapytaj swoje dziecko, czy jest coś, co im przeszkadza, i natychmiast zajmij ich obawy.

Istnieje wiele możliwych powodów zachowań zastraszania twojego dziecka: nękają, aby wyrazić swój gniew; Zazdroszczą innych dzieci; Chcą się zemścić; Otrzymują zbyt wiele autorytetów lub odpowiedzialności, nie zwracają się wystarczającej uwagi; Mają zbyt dużą presję; Albo sami zostali zastraszani. To są rzeczy, na których powinieneś skupić się na pierwszym miejscu w swoim dziecku. Nie możesz zmienić zachowania znęcania się nad dziećmi, jeśli nie zmieniasz przyczyna tego zachowania.

3. Użyj pozytywnego wzmocnienia jako metody dyscypliny

Jeśli chodzi o dyscyplinowanie dziecka, które wykazuje zachowanie dzieci, konieczne jest wybranie odpowiedniej metody, ponieważ najprawdopodobniej nie chciałbyś dodawać ognia do płomienia.

Więc co powstrzymuje dzieci przed zastraszaniem?

Często, kiedy dyscyplinujesz łobuz w sposób autorytatywny i surowy, istnieje tendencja do dalszego zastraszania innych dzieci, ponieważ służy im jako sposób na kierowanie gniewem i frustracjami, które tłumią w domu. Z tego powodu bardzo zaleca się użycie pozytywnego wzmocnienia tak bardzo, jak to możliwe, jak jeden z kluczowych sposobów dyscyplinowania dziecka.

Pozytywne wzmocnienie to metoda dyscypliny, która zachęca do dobrego zachowania poprzez wychwalanie i nagradzanie. Wzmacnia to, co dziecko robi dobrze, zamiast koncentrować się na tym, co dziecko robi źle. Kilku ekspertów na temat rozwoju dziecka już znalazło przekonujące dowody na skuteczność pozytywnego wzmocnienia.

Kiedy popierasz pozytywne zachowania i czyny swojego dziecka poprzez entuzjazm, zachętę i nagrody, częściej powtarzają te pozytywne zachowania i czyny zamiast negatywnych.

4. Kultywuj pozytywną atmosferę w swojej rodzinie

Rodzina to pierwsza szkoła dzieci. Odgrywa istotną rolę w pielęgnowaniu zachowań i tworzeniu moralnych przekonań dziecka. Jeśli dziecko wychowuje się w rodzinie, która jest chaotyczna, dysonansowa i obojętna, najprawdopodobniej tworzy złe zachowania i działają negatywnie wobec innych ludzi spoza domu.

Z drugiej strony, jeśli dziecko jest wychowywane w rodzinie, która jest zorganizowana, harmonijna i opiekuńcza, najprawdopodobniej będą wykazywać pozytywne zachowania zarówno w domu, jak i na zewnątrz domu. Aby powstrzymać dziecko przed łobuzem, rozwiązanie musi rozpocząć się w domu. Kultywuj pozytywną atmosferę w swojej rodzinie. Upewnij się, że wszyscy w twojej rodzinie czują się kochani i szanowani. Unikaj kłótni ze swoim partnerem przed dzieckiem. Kiedy pojawi się konflikt, upewnij się, że natychmiast rozstrzygasz go jako rodzina. Co ważniejsze, w miarę możliwości, wspieraj swoje dziecko w każdej dobrej rzeczy.

Ogólnie rzecz biorąc, rodzice odgrywają ważną rolę w walce z zastraszaniem szkolnym. Często problem nie zaczyna się w szkole ani leży w samych dzieciach. Zamiast tego problem zaczyna się w domu, gdzie dzieci najpierw tworzą swoje zachowania i zdobywają swoje przekonania moralne.

Jeśli dziecko mieszka w domu, w którym ich złe zachowania są zaniedbane, a nie korygowane, istnieje wielka szansa, że ​​może zaangażować się w zastraszanie w szkole. Jeśli masz dobre przeczucie, że twoje dziecko może być łobuzem opartym na zachowaniach, które one wykazują, to jesteś społeczny i moralny, aby je poprawić.

W tym filmie Marisa Peer opowiada o tym, co powoduje prześladowcy, niezaspokojone potrzeby Bully i jak można to pokonać. Spójrz:

Problem zaczyna się w domu, więc rozwiązanie powinno się od tego rozpocząć. Rządy i organizacje społeczne mogą przeprowadzić tak wiele kampanii przeciwdziałania zastraszaniu, ale dopóki jeszcze nie są rodzice, którzy odmawiają dyscyplinowania swoich dzieci w domu, zastraszanie dzieci pozostaną szalone w szkołach, a duże psy będą nadal żerowały na małych te.